“小鬼当家”2008年青少年生存自救拓展夏令营

“小鬼当家”2008年青少年生存自救拓展夏令营问与答
	青少年学生为什么要开展“青少年生存自救”培训？
中小学生正处在成长过程之中，在他们的眼中，伴随着他们成长的更多的是绚丽的鲜花，清澈的蓝天，耀眼的太阳和无垠的海洋。但我们谁也不敢忽视一个事实：灾难无处不在，风险无处不在。他们的天真，使他们普遍缺乏自我保护意识和安全自救能力。在面对突如其来的自然灾难和人为侵害面前，这一特殊的群体更容易受到伤害。联合国教科文组织 21世纪委员会在一份报告中指出，21世纪做人应具备四大知识支柱，即"学会求知、学会做事、学会做人、学会生存"，前国家主席江泽民1994年5月24日为全国少年儿童的题词时，也指出"自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人"。毫无疑问，青少年学会生存，增强自我保护意识，提高自然灾害和人为侵害的应变能力，已容不得我们有半点的怠慢和忽视。

	通过什么方式让孩子参加“青少年生存自救”培训？
在美国，教育专家建议家长用以下几个问题考考自己的孩子：陌生人敲门怎么办？回家时有陌生人尾随你怎么办？发现家里人猝发疾病、人事不省怎么办？朋友失足落水，自己又不会游泳怎么办？陌生环境迷路怎么办？学校里还有专门的课程教给孩子遇到地震、洪水、歹徒、诈骗者等的应急措施。但是，在我国，当前的学校课程设置及教育内容仍然存在缺失，在多数中小学生课堂上，校内外活动安全、交通安全、自然灾害防范、性侵犯防范等教育至今仍是空白。也很少有家长有意识地对孩子进行过自救方面的教育，甚至有些家长根本就不清楚孩子在什么情况下可能受到意外伤害。明者防患于未萌，智者图患于将来。“小鬼当家?2008青少年生存自救拓展夏令营”的举办就是弥补学校教育和家庭教育在“生存教育”方面的空白，以20个“熟练掌握生存自救项目”和30个“熟悉了解生存自救项目”为培训课目，通过系统培训达到：培养青少年树立自护自救观念，形成自护自救意识，锻炼自护自救能力，让他们能够果断正当地进行自护自救，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

	能具体介绍一下培训的“生存自救项目”吗？
20个熟练掌握的“生存自救项目”是要求参加夏令营的学生必须学会解决的对生命和健康可能会造成重大危害的问题。如火海逃生、被困电梯莫惊慌、地震自救法、煤气中毒自救法、怎样应对可疑人、遭遇勒索怎么办、被绑架了怎么办、被人跟踪如何摆脱、雾天（大风天）出行避免受伤害、拒绝骚扰等培训课目。 30个认知了解“生存自救项目”是参加夏令营的学生必须了解、知道如何解决一些对生命和健康可能会造成部分伤害的问题。如巧治流鼻血、耳朵进虫子、被毒物蜇咬如何处理、发现小偷作案怎么办、小鱼刺大麻烦、小心马路骗子等。

	这么多生存自救的培训内容，夏令营学生可以学会吗？
简单的就是最有效的。灾害的发生往往是瞬间的，没有什么预兆的，只有简单、有效、快速才是逃生自救的最佳选择。对于学生来说，首先就是“自救”，让自己摆脱险境，最大限度的减轻个人受到的危害，灾难来临时不需要他们承担“救人”的义务，不需要教会他们去做复杂的分析和判断。因此我们在夏令营中传授给学生的都是简单、有效、快速的生存自救方法，符合学生的生理、心理特点，具有非常强的操作性。

	学习这么多的内容，孩子是不是会因为枯燥，影响学习效果？
首先，孩子参加夏令营活动需要体验的是一个愉快的过程，我们已经把需要孩子掌握了解的培训课目有机的融入到日常的夏令营旅游参观活动中。其次，在培训方式上，通过分组讨论、辅导员示范讲解、学生模拟演练、趣味竞赛等形式多样的学习方式调动孩子的参与热情；此外，夏令营结束前，我们还将对每一个学生进行考核，通过考核后将被夏令营组委会授予“安全小卫士”的荣誉称号，给孩子学习的动力。

	夏令营结束以后，家长可以做辅导吗？
生存自救技能的掌握会让学生受用终生。我们也考虑到了生存自救学习的持续性，夏令营培训是一个良好的开端，在未来的生活中家长对学生进行学习督导和跟进是非常有必要和有效的。因此每位参加夏令营的营员都将获赠一本内容详实、印刷精美、图文并茂的青少年安全自救培训教材（胶版彩印），为家长的辅导提供书面指导，有章可循。

	孩子参加的训练内容有没有危险性？
安全是家长和我们组织者共同关心的问题，既是举办夏令营活动的基础也是我们本次夏令营活动的目标。我们采用的培训方式是安全的：分组讨论、辅导员示范讲解、学生模拟演练、趣味竞赛、培训考核；模拟演练活动也是在会议室、多功能厅、酒店房间和国家专业安全教育场馆（如厦门消防教育馆、北京公共安全馆）等安全环境中进行。

	夏令营活动的安全问题如何保障？
⑴本次夏令营活动的组织工作由“大地联合旅业”负责，“大地联合旅业”是目前我省最大的旅行社内部合作组织，集中了全省旅游行业的优秀计调、导游等人力资源，具备丰富的夏令营组织、操作成功经验（2007年夏令营接待量位居我省第一位，无一起安全质量事故），在活动的每个环节上能够及时加强安全预防和保障措施，并对参加夏令营的学员进行安全教育和训练； ⑵本次夏令营活动的带队老师由安徽警官学院的优秀学员组成的辅导员队伍和持有国家旅游局颁发的国导证的专业导游人员共同担当，在担任辅导员工作以前事先通过了夏令营组委会的专业培训（生活指导培训、安全保障培训和生存自救训练的主题培训）和考核，每个班30-45人，辅导员老师从夏令营开始到结束全程陪伴营员； ⑶学生出行工具为火车的，夏令营组委会向铁路部门申请加挂学生专用车厢(如当批次参加人数不到66人也将把学生尽量集中便于辅导员管理)；出行工具为汽车的，将安排车况良好，各种营运资质齐全的空调旅游巴士和责任心强、技术优秀的司机担当驾驶任务； ⑷营员用餐都会安排在当地旅游管理部门指定的接待点用餐，确保用餐卫生和质量，营员住宿为学生公寓或正规酒店标准间（根据线路安排），辅导员和导游每天晚上进行查夜，保障学生安全。 ⑸行程安排中，综合考虑天气、气温、体力、兴趣、环境等因素，将室内活动和室外活动有机结合，做到劳逸结合、科学合理； ⑹负责本次夏令营接待工作的各地相关机构、单位都准备了夏令营应急医疗方案，确保在营员生病和发生意外时第一时间接收治治疗；我们也要求学生参加夏令营的时候把自己的常用药品随身携带，以备急用； ⑺本次夏令营活动，全省各地接受学生报名的组团社均已全额购买了旅行社责任险，我们要求每位家长为学生报名时给自己的孩子购买一份旅游意外险（另付10元/人）。

	夏令营为什么不主张家长陪同？
举办夏令营的目的就是为了让孩子摆脱对家长的依赖心理，锻炼孩子的自理能力，学会共同生活、与人合作、开发个人潜能，特别是本次夏令营活动的主题“青少年生存自救”就是要提高孩子独立面对危险时自我处理能力。家长对孩子的关爱和呵护我们理解，但是我们不能保证每次面对危险时家长都能守护在孩子的左右，就让我们家长放一次手，让孩子学会独立、走向自信吧。